10月14日，外国语学院综合英语教研室于教二楼415教室开展精品教研活动。胡梦茹老师以《从“语法正确”到“语用得体”：AI与大数据赋能〈英语文体学〉课程改革与创新》为题作专题分享，为外语专业课程数智化转型探索新路径。外国语学院综合英语教研室全体教师参加。

胡梦茹老师聚焦学生语言表达“正确却不得体”、课堂所学能力难以迁移、课程评价“重记忆轻运用”三大痛点。她提出，文体学是培育“语境判断力”的重要载体，而语境判断力正是 AI 时代最难被机器替代的核心能力，本次课程改革的核心就是实现语言教学从“语法性”向“得体性”转变。

她系统阐释课程改革整体设计：推动课程定位从“镶边选修”走向“示范引领”，重构课程内容框架；推动课堂模式从“教师主讲”转向“学生探究、AI助学”，构建人机协同、数据赋能、学练一体的数智化教学新形态；建设语料库、多模态案例库、AI 工具清单三类教学资源，推行“语法 + 得体性”双维度评价反馈，强化师资协同教研，以科研反哺教学。她以请假邮件等真实情境为例，阐释 AI 即时语境化反馈、多语域改写、角色扮演、语料库实证四大实施机制，展示 AI语音可视化、中西媒体话语批评分析等教学实战案例，同时将文化自信、跨文化包容、科学精神三条思政主线融入课程各章节。

胡梦茹老师强调，AI能够替代的只是基础性 “语言加工” 工作，而语境判断、文化理解与价值选择才是人的核心能力，教师始终是课程改革的第一责任人。分享结束后，与会教师结合自身授课实践，围绕 AI 工具使用边界、语料资源建设等议题深入研讨，针对后续课程试点工作提出具体意见与改进建议。本次教研活动拓宽了老师们数智化课程改革思路，为教研室后续开展课程创新、教学资源共建奠定良好基础。

初审：胡梦茹   复审：梁书荣   终审：程娇炎